Activités Céline

L’activité proposée ici, est une sorte de bilan des efforts entrepris par Céline et l’ensemble de l’équipe d’encadrement. Après avoir, comme à l’accoutumée, présenté l’activité à Céline en m’illustrant moi-même dans la proposition, je l’accompagne en la guidant. 

Il est important d’aller relativement lentement dans la démonstration. J’accompagne mon tracé autour de ma main d’un petit référent sonore qui va aider à l’attention de Céline et au rythme que j’adopte pour tracer le contour. Cela peut être une sorte de « tchou-tchou » comme le bruit d’un train. 

Lors de cette activité, Céline va apprendre à compter à l’aide d’un boulier et à reconnaitre les quantités de billes à déplacer.

L’activité proposée ici, est une sorte de bilan des efforts entrepris par Céline et l’ensemble de l’équipe d’encadrement. Après avoir, comme à l’accoutumée, présenté l’activité à Céline en m’illustrant moi-même dans la proposition, je l’accompagne en la guidant. 

Il est important d’aller relativement lentement dans la démonstration. J’accompagne mon tracé autour de ma main d’un petit référent sonore qui va aider à l’attention de Céline et au rythme que j’adopte pour tracer le contour. Cela peut être une sorte de « tchou-tchou » comme le bruit d’un train.