Voici énumérés, les principaux domaines d’application sur lesquels repose l’accompagnement :
- La mise en place auprès des familles d’enfants TSA d’un Projet Educatif Individualisé adapté aux difficultés de l’enfant
- La considération des disponibilités de l’enfant et de ses efforts (en mesurant ses progrès de manière constante)
- La transmission des outils de communication expressive et réceptive par une approche spécialisée (communication visuelle)
- La reconnaissance des exigences liées aux troubles du développement
- La considération des troubles liés à l’attention et à la motricité de l’enfant (générale ou fine)
- L’accès à un espace physique structuré et rassurant pour l’enfant comme lieu d’enseignement
- L’assistance et les conseils apportés aux familles associées à l’accompagnement.